Τραυλισμός¨{Τι να κάνουν οι γονείς και οι δάσκαλοι ενός παιδιού που τραυλίζει?

Τραυλισμός

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΟΥ ΤΡΑΥΛΙΖΕΙ

• Μην κατηγορείτε τον εαυτό σας για τον τραυλισμό του παιδιού
• Μην πιέζετε ένα παιδί να μιλήσει ρωτώντας το πολλές ερωτήσεις, αφήστε το να σας οδηγήσει στο παιχνίδι, χωρίς εσείς να του μιλάτε πολύ
• Κάντε το παιδί σας να καταλάβει ότι αναγνωρίζετε το πρόβλημα του, αλλά εξηγείστε του ότι είναι προσωρινό
• Χρησιμοποιείστε στρατηγικές συμπεριφοράς για να επιβραβεύστε την σωστή επικοινωνία και την κοινωνικότητα
• Προσπαθήστε να βρείτε λίγο χρόνο με το παιδί μόνο του, για να μην αποσπάται από το θόρυβο και την ανταγωνιστικότητα των άλλων παιδιών
• Χρησιμοποιείτε συχνά οπτικά ερεθίσματα μαζί με τα λεκτικά για να ενισχύετε την μνήμη και την κατανόηση και έτσι να μειώνετε το άγχος
• Ακούστε τι έχει να σας πει. Αν δεν μιλά καθαρά ή τραυλίζει, επαναλάβετέ το σαν να συμφωνείτε, πχ» το αρκουδάκι κοικοικοιμάται» - «ναι, το αρκουδάκι κοιμάται», αλλά όχι πολύ συχνά, 2-3 φορές την ημέρα.
• Μην αποφεύγετε το βλέμμα του όταν τραυλίζει. Αν δυσκολεύεται πολύ, μπορείτε να του πείτε « το ξέρω ότι είναι δύσκολο μερικές φορές, εννοείς…;» ή «θες να το πούμε μαζί;» ή «θες να το πούμε αργότερα;»
• Επιβραβεύστε το παιδί σας για καθαρό, αβίαστο και ομαλό λόγο: «τι ωραία που το είπες αυτό!», αλλά όχι πολύ συχνά, 2-3 φορές την ημέρα.
• Ακούστε το με προσοχή χωρίς να το διακόψετε και τελειώστε με « μου άρεσε που συζητήσαμε για το τι έγινε σήμερα στο σχολείο». Έτσι θα τονώσετε την αυτοπεποίθηση του
• Μην χρησιμοποιείτε δύσκολες λέξεις και εκφράσεις
• Δοκιμάστε να μιλάτε πιο αργά και πιο καθαρά
• Μην βιάζεστε να ολοκληρώσετε την πρότασή του
• Κάνετε μια λίστα με παράγοντες που έχουν θετική ή αρνητική επίδραση στο παιδί σας
• Τα τραγούδια βοηθούν πολύ γιατί τα περισσότερα παιδιά δεν τραυλίζουν όταν τραγουδούν
• Μην πιέσετε ποτέ ένα παιδί που τραυλίζει να διαβάσει μπροστά σε άλλους
• Βρείτε χρόνο να ασχοληθείτε με το παιδί σας με δραστηριότητες,που δεν απαιτούν πολλή ομιλία, όπως τα σπορ. Έτσι θα χαλαρώσει, θα περάσει όμορφα και μπορεί να εμφανίσει αυτόματα ρέοντα λόγο.

www.gkoltsiou.gr

Εξωσχολικη δραστηριότητα εναντίον βαρεμάρας?

Ενώ στην αρχή το παιδί μου έχει ενθουσιασμό για την εξωσχολική δραστηριότητα που ξεκινήσε,παρατηρω οτι όσο περνάει ο καιρός εκείνο χάνει το ενδιαφέρον του,βαριέται , κουράζεται μ αποτέλεσμα να διακόψει τη δραστηριότητα στη μέση.Γιατι ?

Συνήθως οι γονείς ανησυχούν,κάνουν σκέψεις
αρνητικές, οτι το παιδί έχει ασταθή χαρακτήρα,οτι δεν ξέρει να πειθαρχεί η
ακόμη οτι δεν έχει ταλέντο η ενδιαφέροντα.Αυτές τις σκέψεις μας καλύτερα να μην τις εξωτερικεύουμε στο παιδί.

Στις περισσότερες περιπτώσεις συμβαίνει κάτι πιο απλό, τα παιδιά έχουν όντως βεβαρημένο πρόγραμμα στη καθημερινότητα τους σχολείο,φροντιστήριο κ.α. μέσα στη βδομάδα και υπάρχει μια εξόντωση πνευματική και σωματική.Είναι απολύτως φυσιολογικό ακόμη και οι ενήλικες το παθαίνουν.

Επίσης είναι κατανοητό οτι από τη πλευρά των γονιών να υπάρχει δυσαρέσκεια διότι δαπανούν χρήματα ώστε να ικανοποιήσουν την επιθυμία των παιδιών τους.
Τι πρέπει να κουβεντιάσουν οι γονείς μαζί με τα παιδιά τους ούτως ώστε ν αποφευχθεί αυτό το αποτελεσμά ?
 Κλικαρε για την συνέχεια του αρθρου:

Είσαι ιδιαίτερος..αλλά εγώ Σ αγαπώ αδελφέ μου...

Τι συμβαίνει όταν ένα από τα παιδιά της οικογένειας αντιμετωπίζει
πρόβλημα υγείας? 
Τι σκέφτονται τα αδέλφια του για αυτή την κατάσταση?

Ένα παιδί με αυξημένες ανάγκες φροντίδας,λόγω κάποιου προβλήματος
 υγείας,μοιραία γίνεται το επίκεντρο της προσοχής των γονέων.
Το αποτέλεσμα είναι όταν υπάρχουν υγιή αδέλφια να αισθάνονται οτι
 παραγκωνίζονται οι δικές τους ανάγκες και είναι φυσικό να αντιδρούν.

Πάμε να δούμε τι  σκέφτονται τα παιδιά με το αθώο τους μυαλό..

• Εύχονται να είχαν και εκείνα πρόβλημα για να το προσέξουν οι γονείς.
• Ανησυχούν οτι το πρόβλημα του αδερφού είναι μεταδοτικό και θα κολλήσουν.
• Προσπαθούν να μη γίνονται βάρος στους γονέις ,δεν ζητούν τίποτα,αισθάνονται ενοχές γιατί είναι υγιή.
• Ντρέπονται για το πρόβλημα υγείας του αδελφού τους,γι αυτό δεν κάνουν παρέες.
• Ανησυχούν για την υγεία και το μέλλον του άρρωστου παιδιού.
• Αισθάνονται μόνα ή παραμελημένα και ζηλεύουν την extra προσοχή στο παιδί με το πρόβλημα υγείας.   

Πως μπορεί να βοηθήσει ο γονιός?

Τι μυστικό κρυβεις Νίκη?

Η  Νίκη είναι ένα μικρό γλυκύτατο και αθώο κοριτσάκι,όμως νοιώθει τόσο μόνη.
Οι γονείς της ίσως είναι αδιάφοροι ίσως είναι απασχολημένοι ίσως να 'ναι κουρασμένοι με  τις δουλείες τους.
Γι αυτό η μικρή μας φίλη βρήκε μια καινούργια παρέα,ένα μυστηριώδη ξένο,εκείνος της έδωσε σημασία,έπαιξε μαζί της και άκουσε με προσοχή τα μυστικά της..
Ποιο ήταν όμως το αντίτιμο που έπρεπε να πληρώσει η Νίκη για τη παρέα που της πρόσφερε απλόχερα ο καινούργιος μυστικός φίλος της?
Ευτυχώς η Νίκη είναι ένα πολύ έξυπνο παιδάκι,Στην αρχή χάρηκε με τη καινούργια της παρέα αισθάνθηκε ότι κάποιος την αγαπά.
Κατάλαβε όμως πολύ γρήγορα οτι ο φίλος της είναι ένας κακός και πονηρός άνθρωπος. Έτσι τον έδιωξε αμέσως!
Εαν έχεις και εσύ έναν τέτοιο μεγάλο φίλο που θέλει να σ αγγίζει και να σε βλέπει χωρίς ρούχα.Μίλα με τους γονείς σου με τη μαμά η τον μπαμπά όποιον αισθάνεσαι πιο άνετα να μιλήσεις ακόμη και η δασκάλα σου θα σ ακούσει μ αγάπη και ενδιαφέρον, αν της μιλήσεις.

 e-manoula.blogspot.com

Έχεις αληθινούς φίλους,εσύ είσαι καλός φίλος?

Έχεις αληθινούς φίλους? Είσαι καλός φίλος?Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο {στα ελληνικά}  ιδανικά μαζί με τα παιδιά σας.
Δεν χρειάζεται να προσθέσω κάτι παραπάνω,μας τα περιγράφει όλα,σωστά παρακάτω..

Eίναι ευτυχισμένο το παιδί μου στο παιδικό σταθμό??

Πολλές φορές αναρωτιόμαστε αν ο παιδικός σταθμός που πηγαίνουμε τα παιδιά μας είναι κατάλληλος .
Όταν το παιδί είναι σε ηλικία που μπορεί να μιλήσει,τότε θα μας εκφράσει από μόνο του αν περνά καλά αν του συμπεριφέρεται η δασκάλα με το σωστό τρόπο,αν την αγαπάει,αν η σχέση που έχει αναπτύξει με τους φίλους το ικανοποιεί κτλ.
Ωστόσο αποτελεί μεγάλο άγχος για τους γονείς αν το παιδί είναι μικρό και δεν έχει την δυνατότητα να μας εκφράσει με λόγια όλα αυτά που συμβαίνουν τις ώρες που βρίσκεται στο σχολείο.

Υπάρχουν ενδείξεις οτι το παιδί μου δεν περνά καλά στο παιδίκο σταθμό?

• Αρχικά θα πρέπει να τονίσουμε οτι ένα παιδί που ξεκινά για πρώτη φόρα παιδικό σταθμό σχεδόν πάντα θα κλάψει.Είναι η περίοδος προσαρμογής.Σ αυτό το σημείο δεν βιαζόμαστε, του δίνουμε χρόνο και ακούμε τη δασκάλα του,που μας συμβουλεύει την πρώτη βδομάδα να κάθεται λιγότερες ώρες.
• Αν υποθέσουμε οτι αυτό το χρονικό διάστημα προσαρμογής πέρασε και το μωρό πηγαίνει πλέον με χαρά στο σχολειό,όμως αλλάζει ξαφνικά συμπεριφορά,κλαίει τσιρίζει και δείχνει οτι δεν θέλει να πάει σχολείο πια,αυτό είναι ένα ύποπτο σημάδι και πρέπει να ρωτήσετε τη δασκάλα του γιατί συμβαίνει αυτό.
• Λογικό είναι κάποια στιγμή να χτυπήσει στο σχολείο,όπως θα χτύπαγε και στο σπίτι και στις

Δημιουργόντας ενοχές στο παιδί..

Πολλές φορές έχω ακούσει κουρασμένους γονείς να λένε στα παιδιά τους
"Δεν θα χαλάσω την ζωή μου για σένα ήδη έχω στερηθεί πολλά..
"Εγώ που ανέχτηκα τόσα από τον πατέρα σου..για σένα.
"Άρχισα να κάνω παιδιά και η καριέρα μου πηγαίνει με ρυθμούς χελώνας.
"Με την εγκυμοσύνη καταστράφηκε το σώμα μου.
"Θα κάνεις αυτό που σου λέω...Εγώ πόνεσα για να σε γεννήσω.
 "Έκανα παιδί για να κρατήσω τον άντρα μου.
"Τι τα ήθελα τα παιδιά?
Αρκετά σκληρά δεν ακούγονται?
Τα έχουμε ακούσει όμως ..

Είναι άδικο να επιτίθεσαι σ ένα πλάσμα που μόνος σου
επέλεξες να φέρεις στον κόσμο.
Το ξέρω ότι ο κόσμος είναι πιεσμένος με την δουλειά-οικονομική κρίση-διαπροσωπικές σχέσεις όμως θα πρέπει να μάθουμε να μην ξεσπαμε στα παιδάκια.
Οι γονείς είναι  ενήλικοι και μέσα από τον διάλογό μπορούν να λύσουν τις διαφορές και τα προβλήματα μεταξύ τους.

Πρέπει να σκεφτούμε ότι δεν πρέπει να μετανιώνουμε για τις επιλογές μας εκ των 

υστέρων επειδή μάθαμε τα αποτελέσματα.Μια επιλογή που πήραμε κάποια δεδομένη στιγμή την 

πήραμε επειδή πιστεύαμε τότε,ότι θα ήταν για το καλύτερο.
 Η δημιουργία οικογένειας είναι η μεγαλύτερη απόδειξη της ευτυχίας.
 Δεν πληγώνουμε λοιπόν τα παιδιά με πικρά λόγια που αργά η γρήγορα θα μετανιώσουμε.
 Να είμαστε προσεκτικοί στις εκφράσεις μας,.. 

 

Πόσο εύκολο είναι να μιλήσουμε στα παιδιά για την ερωτική επαφή?

Μιλώντας για το σεξ..

Ορισμένοι άνθρωποι δυσκολεύονται πολύ η ντρέπονται να μιλήσουν για το σεξ και αποφεύγουν να απαντήσουν στις αδιάκριτες ερωτήσεις των παιδιων τους μ ένα αμήχανο χαμόγελο.
Αυτό συμβαίνει είτε γιατί κάποιοι θεωρούν οτι η ερωτική πράξη
είναι ιδιωτική στιγμή και δεν θέλουν να μιλούν και να το αναλύουν μ άλλους είτε γιατί πιστεύουν ότι τα παιδια κάποια στιγμή της ζωής τους θα μάθουν για την ερωτική συνεύρεση δυο ερωτευμένων ανθρώπων από μόνα τους,ειδικά στο σχολείο είναι ένα θέμα προς ανάλυση μεταξύ των παιδιών.

Τι πρέπει να κάνουν όμως οι γονείς όταν το μικρο τους παιδάκι ρωτήσει "Δεν μπορώ να καταλάβω πως γεννήθηκα? Πως μπήκα μέσα στην κοιλιά σου?
 Είναι απολύτως λογικό,διότι και εμείς οι ενήλικες έχουμε την περιέργεια να μάθουμε κάτι που δεν γνωρίζουμε,είναι η έμφυτη περιέργεια για γνώση.
Τι να κάνουμε? Να μιλήσουμε για πελάργους και κρίνους?

Δεν το προτείνω,αυτές οι νοοτροπίες κυριαρχούσαν την δεκαετία του 60 που το θέμα ήταν ταμπού.Ενώ είναι μια φυσιολογική λειτουργία.

Μέσα από την συζήτηση πρέπει να περάσουμε την ιδέα στο παιδί οτι η ερωτική πράξη δεν είναι κάτι χυδαίο ούτε πρόστυχο αλλά μια διαδικασία που αποτελεί τον τρόπο με τον οποίο αναπαράγονται οι άνθρωποι αλλά και όλα τα πλάσματα πάνω στη γη.
Όσο μεγαλώνει το παιδί μπορούμε να αγοράσουμε βιβλία που μιλούν για την ερωτική πράξη,μεθόδους προφύλαξης από εγκυμοσύνη και σεξουαλικός μεταδιδόμενα νοσήματα.
Αν έχει οποιαδήποτε απορία του προτείνουμε να την εκφράσει και εμείς με την σειρά μας απαντάμε
απλά-αληθινά  και χωρίς υπεκφυγές πάντα ομως με σοβαρότητα

Διότι καλύτερα,να ξέρουν για να προσέχουν,παρά να μην γνωρίζουν τίποτε για το θέμα. Δεν θέλουμε να είναι εύκολος στόχος για τον καθένα που θα τα πλησιάσει με πονηρό σκοπό.

e-manoula.blogspot.gr

Τελείωσε το σχολείο και τώρα?? Βαριέμαι...

Ναι αγαπημένοι μου γονείς μπορεί να συμβεί και αυτό το ενδεχόμενο,στον θαυμαστό κόσμο των παιδιών.Το σχολειό κλείνει ,για να απολαύσουν τα παιδιά το όμορφο,ξέγνοιαστο καλοκαιράκι.
Φαντάζονται στο μυαλό τους,ότι όλη μέρα θα τρέχουν στην καυτή αμμουδιά της παραλίας,πλαστουρίζοντας σε μια πεντακάθαρη θάλασσα,ψαρεύοντας ψάρια,μαζεύοντας κοχύλια,χτίζοντας το πελώριο κάστρο στην άμμο και διαλύοντας το με τα πόδια τους αργότερα,χωρίς να νοιάζονται πόση ώρα ξέκοψαν για το φτιάξουν....
Αχχχ φίλοι μου αυτά τα σκέφτομαι κ εγώ, όμως εγώ δεν είμαι πλέον παιδί,ούτε έχω πια ελεύθερο χρόνο και ναι το ομολογώ και ζηλεύω και θέλω να γίνω ξανά παιδί.
Τα παιδάκια περιμένουν πως και πως τις διακοπές,περιμένουν και περιμένουν πότε ο μπαμπάς και η μάμα θα πάρουν την άδεια τους.
Αρχίζουν να βαριούνται και να μελαγχολούν μέσα στο σπίτι..
Υπάρχουν άραγε τρόποι για να γεμίσουμε ευχάριστα το άδειο πρόγραμμα των παιδιών μας???
Χμμ κάθισα,σκέφτηκα και βρήκα μερικές λύσεις πάμε να δούμε.


Ολα τα παιδάκια αν διάβαζαν αυτό που έχω να προτείνω θα με μισούσαν,ομως οι γονείς θα με υπερασπιστούν.Πρέπει λοιπόν να κάνουμε επανάληψη τα μαθήματα μας αλλά και να προετοιμαστούμε για την επόμενη τάξη.Ένα βιβλίο που θα βοηθήσει τα παιδάκια να ακονίσουν το μυαλό τους να αναπτύξουν τη λογική σκέψη, την παρατηρητικότητα, την ικανότητα συγκέντρωσης και όχι μόνο, λύνοντας σπαζοκεφαλιές, γρίφους και κάθε λογής πνευματικά παιχνίδια, αλλά και να επαναλάβουν τις γνώσεις που απέκτησαν.Ενδεικτικά θα αναφέρω αυτό το βιβλίο 

Οταν ήμουν μικρό κοριτσάκι οι γονέις μου με πήγαιναν κατασκήνωση. Είχα την τυχη να πάω στην καλύτερη κατασκήνωση στο Λουτράκι όπου διέθετε πισίνα-καθημερινές δραστηριότητες-αθλητισμό.H κατασκήνωση προσφέρει στα παιδία πολλα

• να ζήσουν αξέχαστες καλοκαιρινές διακοπές και να δημιουργήσουν ισχυρούς δεσμούς φιλίας.

• να  αναπτύξουν την αυτοπεποίθηση ,την ατομική πρωτοβουλία και και το ήθος τους.

• να κάνουν τον αθλητισμό τρόπο ζωής!

Δεν θα σας κουράσω άλλο.H συνέχεια του άρθρου σε μερικές μέρες.
 Ως τότε καλημέρα να είστε όλοι καλά!! e-manoula.blogspot.gr

Υιοθετιμένα παδιά.

Από την πρώτη κιόλας μέρα της υιοθεσίας, οι γονείς θα πρέπει να 

ενημερώσουν το παιδί τους αρκεί να είναι άνω των 3 ετών ώστε να μπορεί

να κατανοεί βασικές έννοιες του κόσμου και του εαυτού του. 

Βεβαίως, η ενημέρωση θα πρέπει να γίνεται με λεκτικές εκφράσεις και πληροφορίες κατάλληλες για την ηλικία και το ψυχοσυναισθηματικό στάδιο 

που βρίσκεται το παιδί. Για παράδειγμα, στην ηλικία των 3 ετών, το παιδί μπορεί να εξοικειωθεί με την έννοια της υιοθεσίας μέσα από τις ιστορίες/παραμύθια και το παιχνίδι.

Οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι είναι φυσιολογικό οποιοδήποτε αρνητικό συναίσθημα εκφραστεί από το παιδί όταν μάθει ότι είναι υιοθετημένο (θυμός, απογοήτευση, λύπη, ντροπή κ.α)  ενώ ο δικός τους ρόλος θα είναι, αφού το παιδί ηρεμήσει, να συζητήσουν μαζί του, να του λύσουν τις απορίες και να καθησυχάσουν τυχόν υπερβολικούς φόβους και μη ρεαλιστικές σκέψεις σχετικά με τη σημασία της υιοθεσίας. 

Η έγκαιρη και ορθή ενημέρωση πάνω στο θέμα της υιοθεσίας εφοδιάζει το παιδί

 κατάλληλα ώστε να είναι σε θέση να αντιμετωπίσει με την απαραίτητη αυτοπεποίθηση τυχόν αρνητικά/ειρωνικά σχόλια από συμμαθητές, φίλους κ.α. 

Πηγή e-manoula.blogspot.com

Πως μαθαίνουμε τα χρώματα στα παιδιά?

Είναι μια ευχάριστη διαδικασία που μπορεί να εξελιχθεί μέσα από
το παιχνίδι δεν κάνουμε αυστηρό μάθημα στο παιδί μας,
απλά μέσα από παιχνίδι και τις αυθόρμητες εκδηλώσεις υπάρχει η εξέλιξη.

Δραστηριότητες
Την ώρα τις ζωγραφικής του δείχνουμε τους μαρκαδόρους και τους ονομάζουμε
μετά ζητάμε από το παιδί να μας δώσει πχ τον ροζ μαρκαδόρο.
Αγοράζουμε βιβλία που δείχνουν διάφορα αντικείμενα του σπιτιού και τι χρώμα έχουν.
Του δείχνουμε διάφορες φωτογραφίες,πίνακες και κάρτες με χρώματα.
Όταν το ντύνουμε του λέμε για τα χρώματα που φοράει πχ
{φοράς πορτοκαλί μπλούζα,μπλε παντελόνι και άσπρα παπούτσια}.
Το δωμάτιο του του πρέπει να έχει χρώματα για να είναι χαρούμενο.
Του δίνουμε χρωματιστά αντικείμενα για να παίξει πχ πλαστελίνες,τουβλάκια.
Ακόμα και με το φαγητό του δείχνουμε διάφορα φρούτα και λαχανικά
του λέμε για τα χρώματα που έχουν πχ οι φράουλες είναι κόκκινες.
Όταν πηγαίνουμε βόλτα του λέμε για το χρώμα των αυτοκινήτων που
βλέπουμε στον δρόμο,για τα λουλούδια,για τον ουρανό,για το ουράνιο τόξο
για τα δέντρα,του μιλάμε για όλα.


Πηγή e-manoula.blogspot.com
Εικόνα http://allwomenstalk.com

Γιατί τα παιδιά λένε ψέματα??

Υπάρχουν αρκετοί λόγοι όπου ένα παιδί λέει ψέματα
ακόμα κ μόνοι μας μπορούμε να τους ανακαλύψουμε
αρκεί να γυρίσουμε τον χρόνο πίσω και να σκεφτούμε
τι ψέματα λέγαμε και για ποιον λόγο
τα λέγαμε,όταν ήμασταν πιτσιρίκια..
Η σκέψη μου λοιπόν με βοήθησε
να συντάξω το παρακάτω κειμενo,που θα μας βοηθήσει να
κατανοήσουμε για λίγο,το μυαλo των παιδιών που αν και ακατέργαστο
καταφέρνει και μας μπερδεύει αρκετές φορές... 

Το παιδί λέει συνήθως ψέματα όταν..

•  Οι γονείς είναι σε υπερβολικό βαθμό αυστηροί με αποτέλεσμα το παιδί να διστάζει να αποκαλύψει την αλήθεια γιατί ξέρει ότι θα τιμωρηθεί πάρα πολύ σκληρά.
• Το παιδί λέει ψέματα γιατί λαμβάνει από το οικογενειακό του περιβάλλον ανάλογα ερεθίσματα.Οι γονείς δηλαδή που κατά εξακολούθηση λένε ψέματα έχουν παιδιά που συνήθως λένε ψέματα..
•  Όταν αισθάνεται ζήλια για το μικρότερο αδερφάκι του και έτσι πλάθει ιστορίες πχ Δεν έσπασα εγώ το βάζο,το μωρό το έκανε!

Τύποι γονικής συμπεριφοράς!!

Α. Αυθεντικοί γονείς. Αποδοχή-Έλεγχος. 

Οι αυθεντικοί γονείς χρησιμοποιούν συχνά το διάλογο,επιβραβεύουν

τα παιδιά τους όταν τα καταφέρνουν ενώ τα

ενθαρρύνουν να ξαναπροσπαθήσουν σε περίπτωση αποτυχίας.

Ταυτόχρονα, θέτουν σαφή και σταθερά όρια συμπεριφοράς,παρέχουν 

εξηγήσεις και συζητούν για τη σημασία του κάθε κανόνα και τις συνέπειες

που συνοδεύουν μια παράβαση. 

Δείχνουν κατανόηση για τα σφάλματα και τις δυσκολίες του παιδιού, έχουν

ευελιξία στην εφαρμογή των κανόνων συμπεριφοράς χωρίς αυτό

να σημαίνει ότι είναι ασταθείς, υποχωρητικοί ή ότι παραβλέπουν την αναγκαιότητα

επιβολής συνεπειών έπειτα από μια ανεπίτρεπτη συμπεριφορά. 

Τα παιδιά που μεγαλώνουν με αυθεντικούς γονείς τείνουν να 

είναι ενεργητικά, φιλικά, ευδιάθετα, ανεξάρτητα, συνεργατικά και με καλό αυτοέλεγχο.

Β. Επιεικείς γονείς. Αποδοχή-Απουσία ελέγχου.

Οι επιεικείς γονείς δείχνουν την αγάπη τους

και ασχολούνται ενεργά με το παιδί, όμως δεν καταφέρνουν...